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我國小學(xué)校園足球訓(xùn)練質(zhì)量評估指標(biāo)體系研究
關(guān)鍵詞：小學(xué) 校園足球 訓(xùn)練質(zhì)量 評估指標(biāo)
摘要：本文采用文獻(xiàn)資料法、德爾菲法、層次分析法等,對我國小學(xué)校園足球訓(xùn)練質(zhì)量評估指標(biāo)體系進(jìn)行研究。結(jié)果認(rèn)為:在遵循指標(biāo)科學(xué)性、重要性、操作性原則的基礎(chǔ)上,通過對小學(xué)校園足球訓(xùn)練質(zhì)量本身及訓(xùn)練環(huán)境的系統(tǒng)分析,初步構(gòu)建了由教練行為、學(xué)生行為、訓(xùn)練環(huán)境3個一級評估指標(biāo)、11個二級評估指標(biāo)、46個三級評估指標(biāo)構(gòu)成的評估指標(biāo)體系。
體育科研雜志要求:
{1}作者簡介包括以下內(nèi)容：真實姓名、出生年份、性別、籍貫、職稱、專業(yè)學(xué)位和研究方向。
{2}來稿要有科學(xué)性、先進(jìn)性和實用性，論點鮮明、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順、圖表規(guī)范。
{3}標(biāo)題一般在20字以內(nèi)，必要時可加附標(biāo)題，并附英文翻譯。
{4}參考文獻(xiàn)：論著文章要求15條以上，主要引用近3～5年內(nèi)的新文獻(xiàn)。按GB7714-87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出。
{5}在中文關(guān)鍵詞的下行，按中國圖書館分類法（第四版，1999年3月版）給出本篇文章的“中圖分類號”。
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