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運動經(jīng)驗的知覺現(xiàn)象研究——劉一民教授學(xué)術(shù)對話錄
關(guān)鍵詞：運動經(jīng)驗 知覺 現(xiàn)象學(xué) 體認(rèn) 劉一民
摘要：時代在轉(zhuǎn)變,體育學(xué)研究的范式也出現(xiàn)轉(zhuǎn)移。學(xué)者倡導(dǎo)回歸運動本身,梅洛-龐蒂在《知覺現(xiàn)象學(xué)》中所主張的身體—主體(body-subject),對于運動經(jīng)驗的研究具有意義。本研究目的為探討運動經(jīng)驗采用現(xiàn)象學(xué)研究的意義以及如何讓運動者進(jìn)入情境中心,與臺灣運動哲學(xué)領(lǐng)域權(quán)威專家劉一民教授進(jìn)行一次學(xué)術(shù)訪談。劉一民教授從臺灣地區(qū)運動哲學(xué)研究出發(fā),介紹現(xiàn)象學(xué)研究方法,強調(diào)切身感與場域性的重要性,與程志理教授的'體認(rèn)'對話,并闡釋了'體認(rèn)'教學(xué)對幼兒體育課程設(shè)計的啟示。
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