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回顧與展望:英國GCSE考試制度改革三十年
李玲玲; 王舒琦 同濟大學高等教育研究所; 上海200092; 同濟大學中外教育比較研究中心; 上海200092
關(guān)鍵詞：英國 gcse考試制度
摘要：GCSE證書考試既是英國檢驗中學生學業(yè)成績與學習能力的直接憑證,是衡量基礎(chǔ)教育教學質(zhì)量的有效指標。GCSE考試制度自1988年實施至今已滿三十載。回顧歷程,GCSE制度的改革主要圍繞提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量、完善現(xiàn)有教育體系、增強民眾信心與滿意度等目標持續(xù)推進,取得了一定成效?？荚嚱M織機構(gòu)由“全權(quán)組織”到“單科負責”、考試評價方式由“內(nèi)外結(jié)合”到“考試為主”、考試評分體系由“分層評價”到“統(tǒng)一模式”是GCSE考試制度改革的未來走向。
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