“微寫作”在初中畢業(yè)班寫作教學(xué)中的應(yīng)用
關(guān)鍵詞：微寫作 初中畢業(yè)班 寫作教學(xué) 實(shí)踐 分析
摘要：近些年,"微寫作"成為受人關(guān)注的獨(dú)特文化現(xiàn)象,它起源于微博,指通過微博創(chuàng)造150字以內(nèi)的小文章,精短的語句濃縮了大量的信息,對(duì)制作者的敘述本領(lǐng)有很大的要求。被網(wǎng)絡(luò)包圍著成長(zhǎng)的新世紀(jì)學(xué)生,對(duì)"微寫作"的應(yīng)用如魚得水,學(xué)校如若將這種寫作應(yīng)用于語文寫作的課堂教學(xué)中,將具有一定的意義和價(jià)值。為此,本文以初中畢業(yè)班為研究對(duì)象,開展"微寫作"在初中畢業(yè)班寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究實(shí)踐分析。
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