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對網(wǎng)絡(luò)癡迷的學生引導之我見
詹麗云 浙江省龍泉市東升小學
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò) 原因 轉(zhuǎn)化
摘要：造成這些學生癡迷予網(wǎng)絡(luò)的主要原因：沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，熱衷于網(wǎng)絡(luò)交往，學校知道工作的不到位，令學生放任自流，家庭監(jiān)督力度不夠，學生迷失網(wǎng)絡(luò)。社會對網(wǎng)絡(luò)的薄弱管理。在教育過程中，教師怎樣把他們拉到學習上來：加強思想教育。取締“上網(wǎng)小團伙”，以愛感染學生．轉(zhuǎn)換教師角色，家長的監(jiān)督作用，校紀校規(guī)的配合和校園網(wǎng)的引導，進行網(wǎng)絡(luò)心理輔導、心理咨詢。
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