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國外高校教師發(fā)展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我國建設(shè)中國特色社會主義高校的借鑒
關(guān)鍵詞：國外高校 教師發(fā)展 經(jīng)驗(yàn)借鑒 中國特色社會主義
摘要：高等學(xué)校肩負(fù)著為祖國發(fā)展建設(shè)輸送高質(zhì)量人才的重要使命,高校教師是履行高等教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,教師的成長和發(fā)展是建設(shè)中國特色社會主義高校關(guān)鍵。文章闡述了美國、英國兩個(gè)西方國家,與中國同為亞洲國家的日本,與中國毗鄰的國家俄羅斯,4個(gè)國家的大學(xué)教師發(fā)展實(shí)踐模式,非常具有代表性和借鑒價(jià)值。總結(jié)出三方面的經(jīng)驗(yàn)借鑒,既政府支持不可或缺,滿足教師發(fā)展需求、注重合作交流。結(jié)合我國高等教育發(fā)展情況,提出了加強(qiáng)政府支持力度、注重培養(yǎng)未來教師、完善教師發(fā)展體系、外在激勵與內(nèi)在激勵相結(jié)合、繼續(xù)加強(qiáng)思想政治工作的啟示建議,以期為完善我國高校教師發(fā)展,建設(shè)中國特色社會主義大學(xué)提供參考。
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