關(guān)鍵詞:醫(yī)事法學(xué) 人才培養(yǎng)模式 中國(guó) 美國(guó)
摘要:通過(guò)文獻(xiàn)研究、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和比較分析,探討目前中美兩國(guó)醫(yī)事法學(xué)人才在培養(yǎng)目標(biāo)、招生門檻、學(xué)位設(shè)置、課程體系、教學(xué)方式、師資隊(duì)伍等方面的特點(diǎn)和差異,旨在為我國(guó)醫(yī)事法學(xué)人才的培養(yǎng)提供參考。
衛(wèi)生軟科學(xué)雜志要求:
{1}稿件所涉及的課題如系國(guó)家或部省級(jí)以上基金項(xiàng)目,應(yīng)腳注于文題頁(yè)的左下方,作者單位的上方加注 “基金項(xiàng)目:項(xiàng)目名稱(編號(hào))”,并附基金批準(zhǔn)文件的復(fù)印件。
{2}請(qǐng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德。引文注明出處,正文注釋采用腳注,參考文獻(xiàn)采用尾注。請(qǐng)勿抄襲、剽竊、一稿多投。文責(zé)自負(fù)。
{3}圖片要求為原始稿件單獨(dú)發(fā)送,清晰,色彩、亮度適中,圖像分辨率應(yīng)為1024×768像素,4M以上。
{4}注釋采用頁(yè)末注,用數(shù)字加圓圈標(biāo)引(①②③……)。
{5}正文:一般應(yīng)包括資料與方法、結(jié)果、討論三個(gè)部分,層次系統(tǒng)為1~3層,如:“1”,“1.1”,“1.1.1”,各級(jí)標(biāo)序均左頂格,第2層后空1字距排標(biāo)題。
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請(qǐng)咨詢雜志社