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本科層次職業(yè)教育的研究與實踐--以康復治療專業(yè)為例
黃峰; 燕鐵斌 佛山科學技術學院醫(yī)藥工程學院; 廣東佛山528000; 中山大學孫逸仙紀念醫(yī)院; 廣東廣州510120
關鍵詞：現(xiàn)代學徒制 校企合作 本科層次職業(yè)教育 人才培養(yǎng)模式
摘要：從本科層次職業(yè)教育內涵及功能指向入手,對與養(yǎng)老服務相關的本科康復治療專業(yè)人才培養(yǎng)目標進行分析得出,我國為應對人口老齡化,養(yǎng)老服務應用型本科專業(yè)開展職業(yè)教育是社會發(fā)展的必然要求。以本科康復治療專業(yè)為例,采用自創(chuàng)"2+2"人才培養(yǎng)模式制訂人才培養(yǎng)方案,以核心課程采用雙人負責制、實踐課程采用現(xiàn)代學徒制及實踐技能培養(yǎng)貫穿人才培養(yǎng)全過程的教學,對本科層次開展職業(yè)教育進行了有益的探索與實踐,取得了良好的效果,值得推廣應用。
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