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新課程背景下初中體育教師的角色轉(zhuǎn)化
呂鳳艷 樂亭縣汀流河鎮(zhèn)大楊莊初級中學; 河北唐山063600
關(guān)鍵詞：初中體育 教師 角色 語言 健身
摘要：體育是促進青少年健康成長的核心學科,對體育學科的教學探索不僅能更好的發(fā)揮學生在學習過程中的主觀能動性,而且可以進一步提升體育課堂的教學效果,更重要的是可以將體育的健康意識有效傳遞,使學生樹立終身鍛煉意識。教師和學生是課堂教學活動的焦點,在教學中教師的教學行為對學生有著最為直接的影響,因此教師必須要注意自身的角色塑造,從而更好的增進師生感情,使體育教學活動更為學生所認可,喚醒學生心底的參與意識,營造體育高效課堂。
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