基于BOPPPS教學模式的高效課堂教學設計——以“伽利略對自由落體運動的研究”為例
梅宇航; 陸建隆 江蘇省鎮(zhèn)江第一中學; 江蘇鎮(zhèn)江212013; 南京師范大學教師教育學院; 江蘇南京210097
關鍵詞：boppps 模塊化教學 核心素養(yǎng) 高效課堂
摘要：基于BOPPPS教學模式進行模塊化教學,有機構建“伽利略對自由落體運動的研究”教學框架,通過教學互動,提高學生課堂參與度,通過引領學生思維,培養(yǎng)學生科學思維能力與實驗探究能力,進而提升學生的學科核心素養(yǎng),實現(xiàn)高效課堂的多元化教學目標.
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