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二語習(xí)得的會話分析路徑
關(guān)鍵詞：二語習(xí)得 會話分析 互動能力
摘要：二語習(xí)得的會話分析路徑強(qiáng)調(diào)通過研究互動言談和行為,了解二語學(xué)習(xí)者如何在會話中有效利用各類互動資源、創(chuàng)造二語練習(xí)時機(jī)并提高二語互動能力。該路徑關(guān)注學(xué)習(xí)者如何在社會互動中發(fā)展第二語言,有助于深入揭示二語發(fā)展的社會建構(gòu)機(jī)制。本文梳理會話分析應(yīng)用于二語習(xí)得研究的背景,介紹CA-SLA的基本觀點(diǎn)、方法特色及最新進(jìn)展,同時討論該路徑的價值與不足。
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