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      淺談漢英語(yǔ)言中表時(shí)的"前/后"與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)

      宋蕾 北方工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院; 北京100144

      關(guān)鍵詞:前 后 認(rèn)知隱喻 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) 

      摘要:現(xiàn)代漢語(yǔ)中“前”“后”是既可以表示空間意義又可以表示時(shí)間意義的語(yǔ)素。漢英兩種語(yǔ)言中表達(dá)時(shí)間概念的“前”和“后”并非一一對(duì)應(yīng),“前”和“后”表示“未來(lái)”還是“過(guò)去”的差異主要基于“時(shí)間在動(dòng)”和“自我在動(dòng)”兩種隱喻系統(tǒng)。在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中,借助漢英認(rèn)知隱喻對(duì)比的教學(xué)策略有助于以英語(yǔ)為母語(yǔ)的留學(xué)生對(duì)“前”和“后”表達(dá)時(shí)間概念的認(rèn)知理解,從而避免“前/后”所構(gòu)成的時(shí)間詞語(yǔ)出現(xiàn)歧義現(xiàn)象。

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