雜志介紹
溫州職業(yè)技術(shù)學院學報雜志是由浙江省教育廳主管，溫州職業(yè)技術(shù)學院主辦的一本省級期刊。
溫州職業(yè)技術(shù)學院學報雜志創(chuàng)刊于2001，發(fā)行周期為季刊，雜志類別為教育類。
主管單位：浙江省教育廳
主辦單位：溫州職業(yè)技術(shù)學院
國際刊號：1671-4326
國內(nèi)刊號：33-1276/Z
發(fā)行周期：季刊
全年訂價：￥140.00
Magazine introduction
《溫州職業(yè)技術(shù)學院學報》創(chuàng)刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗，于2001年創(chuàng)辦，面向全國發(fā)行的教育類學術(shù)期刊?！稖刂萋殬I(yè)技術(shù)學院學報》以其豐富的內(nèi)容，融學術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點，獲得了廣大學者的喜愛。
《溫州職業(yè)技術(shù)學院學報》堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索高等職業(yè)教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術(shù)風氣，為教學與科研服務(wù)。
欄目設(shè)置： 溫州研究 高職教育 后示范建設(shè) 經(jīng)濟與管理 應(yīng)用技術(shù) 政治法律 文學藝術(shù) 思政工作 課程改革 教與學等方面相關(guān)學科的理論探討 科學實踐及其研究成果
Magazine introduction
{1}論文如屬科研基金資助項目,應(yīng)在稿件首頁地腳處注明“基金項目:××課題或項目 (編號:××××)”,并附基金證書復(fù)印件。
{2}論文應(yīng)理論清楚、正確，并且有詳細實測數(shù)據(jù)，應(yīng)提供中、英文的題名、作者與單位、摘要、關(guān)鍵詞、圖與表題名，提供中文的中圖分類號、文獻標識碼。
{3}稿件中含有數(shù)學公式、表格、曲線圖及其他圖表等，請用計算機制作相關(guān)內(nèi)容，以確保數(shù)字、符號、表格、圖線等清晰規(guī)范，便于本刊直接排錄和原樣掃描。
{4}本刊注釋采用腳注形式，引用文獻需嚴格遵守學術(shù)規(guī)范，注明出處。
{5}一般三至四級標題為宜，不超過五級。正文字號字體均為五號宋體，行間距為固定值20磅。一級標題應(yīng)加黑居中。
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作者：陳慶凱; 何建瑞; 林曉清 刊期：2019年第02期
作者：吳林娜 刊期：2019年第02期
作者： 刊期：2019年第02期
作者：陸益晗; 張文婷 刊期：2019年第02期
作者：楊效泉 刊期：2019年第02期
作者：劉小方; 林香港 刊期：2019年第02期
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溫州職業(yè)技術(shù)學院學報非常方便，并且編輯審稿很公正，意見大多很有針對性，蠻受用的，如果是國家級課題基金項目的論文該刊會優(yōu)先發(fā)表，看起來本雜志很有商業(yè)頭腦，這些措施可以促進本刊的發(fā)展。
溫州職業(yè)技術(shù)學院學報的編輯和審稿人都十分負責，審稿人給了很多而且很細致的意見，編輯校稿非常仔細，真的要給贊！編輯認真負責，對于稿件中的任何問題，以及審稿人的意見和建議等重要信息與作者的溝通非常及時有效。
我是11月3號投的稿件，11月10退修的，11月26提交修改稿，11月29號錄用。感覺《溫州職業(yè)技術(shù)學院學報》還是比較好中的，要經(jīng)歷編輯審稿，外審，退修，錄用這些步驟。當時自己很急著要，覺得很慢，其實還好。
初審用了一星期，外審半個月，不過最后結(jié)果還不錯，接收了！網(wǎng)上可以留言詢問審稿進度，電話詢問時編輯態(tài)度很好，審稿意見也很到位。是一本值得推薦的期刊！
感覺還是挺快的，我4月27投的，5月12號就給了審稿修改意見，16號修回，21號退修改格式，當天改格式修回，25號錄用，簡直是神速啊，是一個效率與速度并存的好期刊！
溫州職業(yè)技術(shù)學院學報編輯特別認真，審稿意見很中肯，對文章的修改有很大的幫助，期間反復(fù)修改了很多次，主要是細節(jié)問題，評審意見必須在論文中給予體現(xiàn)。
1個半月后返回意見大修，2個審稿人均是大修意見，1個月修改時間，于是重新補資料，大修返回后1周反饋小修，修改時間10天，小修返回后2天錄用。編輯非常好，反饋意見速度很快很及時，贊一個！
溫州職業(yè)技術(shù)學院學報速度蠻快的，編輯部也很負責，很有主見，還不收審稿費。按照要求認真修改了格式，讓同學幫忙最后看了看內(nèi)容。還沒有收到任何錄用消息，希望回來的是好消息。
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