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日本課余體育外包的實(shí)踐及經(jīng)驗(yàn)啟示
關(guān)鍵詞：日本 學(xué)校體育 課余體育外包 合作指導(dǎo) 外部教練
摘要：課余體育外包已經(jīng)成為日本推進(jìn)學(xué)校體育教育的重要手段之一,通過梳理日本課余體育外包的內(nèi)涵與源起、運(yùn)行與管理、促進(jìn)與障礙,發(fā)現(xiàn)日本課余體育外包在提升課余體育活動質(zhì)量、減輕學(xué)校教師工作負(fù)擔(dān)等方面具有促進(jìn)作用,同時,也受到外部教練資源不足與管理機(jī)制缺乏等問題的制約。在今后我國課余體育外包實(shí)踐中,應(yīng)強(qiáng)化政策導(dǎo)向,營造課余體育外包良性發(fā)展環(huán)境;整合社會體育資源,實(shí)現(xiàn)多主體聯(lián)合參與;注重借鑒與創(chuàng)新,構(gòu)建課余體育外包的主體責(zé)任分擔(dān)機(jī)制;堅(jiān)持科學(xué)引導(dǎo),開展定性與量化相結(jié)合的實(shí)證性研究。
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