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關(guān)鍵詞：項(xiàng)目學(xué)習(xí) 課程與教學(xué)改革 啟示建議 

摘要：項(xiàng)目學(xué)習(xí)源于學(xué)生真實(shí)的生活情境,是學(xué)生綜合利用學(xué)習(xí)資源解決生活中的實(shí)際問題,并以具體的產(chǎn)品或方案為結(jié)果的一種研究性學(xué)習(xí)方式。文章梳理了項(xiàng)目學(xué)習(xí)的思想淵源,并通過對(duì)WebofScience核心數(shù)據(jù)庫中相關(guān)文獻(xiàn)的分析,描述國(guó)外項(xiàng)目學(xué)習(xí)的研究狀況,探討項(xiàng)目學(xué)習(xí)的理論淵源以及對(duì)我國(guó)中小學(xué)課程與教學(xué)改革的啟示。

現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究雜志要求:

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