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智慧教育示范區(qū)建設的現(xiàn)狀、內(nèi)容與對策
王運武; 李炎鑫; 李丹 江蘇師范大學智慧教育學院; 江蘇徐州221116
關鍵詞：智慧教育示范區(qū) 智慧教育 智慧校園 教育信息化
摘要：智慧教育示范區(qū)既是全面推廣智慧教育的先行試點,也是智慧教育新形態(tài)的實踐探索?；诖?文章首先分析了智慧教育示范區(qū)建設的現(xiàn)狀,隨后剖析了智慧教育示范區(qū)的內(nèi)涵與特征、依托的理論、戰(zhàn)略目標與戰(zhàn)略任務、實現(xiàn)路徑、建設框架等建設內(nèi)容,最后建議智慧教育示范區(qū)的建設應科學研制戰(zhàn)略規(guī)劃、創(chuàng)新管理體制與機制、以智慧校園為抓手。智慧教育示范區(qū)是一項復雜的系統(tǒng)工程,亟待開展相關研究以促進其未來發(fā)展。
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