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      互助式團隊:家長學校的新模式——上海市寶山區(qū)第三中心小學家長學校的探索與實踐

      張瑜 上海市寶山區(qū)第三中心小學; 上海200431

      關鍵詞:互助式團隊 家長學校 家庭教育指導 

      摘要:學校以"家校攜手為每一位孩子的未來成長奠基"為家庭教育工作目標,面向全體家長,以互助式團隊的方式開展家長學校教學。互助式團隊家長學校的運作可以概況為"一研四步一單":一研,即課前研討,尋找家長學校教育主題的切入點;四步,即課中通過聽、學、做、練四個步驟讓家長習得家庭教育方法;一單,即課后以任務單的形式檢驗家長習得情況?;ブ綀F隊的運作方式,讓每一位家長更多地以互助形式參與家長學校的學習,在團隊分享中互相學習、互相影響、互相啟發(fā),提升家庭教育理念與教育能力。

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