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關(guān)鍵詞：高職 工科 大學(xué)生 

摘要：本文采用癥狀自評量表(SCL-90),對2014年-2018年高職工科院校共17557名新生進行心理普查,構(gòu)建了高職工科院校大學(xué)生SCL-90常模,并與現(xiàn)有的常模進行比較,結(jié)果顯示:高職工科類院校大學(xué)生SCL-90常模與全國青年常模不相一致,顯著低于全國青年常模;與江蘇省大學(xué)生常模和全國大學(xué)生常模相比,也不完全一致。因此,該常?？梢宰鳛楦呗毠た祁愒盒４髮W(xué)生心理健康教育的參考標準,比其他常模更具全面性、準確性、穩(wěn)定性、可靠性。

新疆廣播電視大學(xué)學(xué)報雜志要求:

{1}注釋：用于對文章正文作補充論說的文字， 采用文末注的形式， 注號用“ ① 、② 、③……”。

{2}文章要求論點明確，論據(jù)可靠，層次清楚，重點突出。

{3}參考文獻應(yīng)該盡量選用近年公開發(fā)表的文獻，應(yīng)在正文中加以標注，并按正文引用順序著錄。

{4}中文關(guān)鍵詞標注3個以上，選詞要規(guī)范；英文關(guān)鍵詞與中文關(guān)鍵詞一一對應(yīng)，英文縮寫應(yīng)在第一次出現(xiàn)時先給出全稱。

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