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軟件工藝學(xué)在高職軟件專業(yè)教學(xué)中的實(shí)踐探索
關(guān)鍵詞：軟件專業(yè)教學(xué) 軟件工藝 軟件工藝師 工匠精神
摘要：在軟件專業(yè)教學(xué)中引入軟件工藝?yán)砟詈头椒?分別從加強(qiáng)程序設(shè)計(jì)課程與實(shí)踐的融合,培養(yǎng)學(xué)生對編程的熱情和務(wù)實(shí)的態(tài)度,豐富學(xué)生的職業(yè)技能,建立工作室制度或?qū)熤?引進(jìn)企業(yè)進(jìn)駐教學(xué)大樓這五個(gè)方面展開軟件工藝的教學(xué)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生以軟件工藝的視角看待軟件開發(fā),并將專業(yè)、務(wù)實(shí)這些優(yōu)秀開發(fā)者的品質(zhì)滲透到教學(xué)和考核中,使學(xué)生在潛移默化中感受到軟件工匠精神,逐漸認(rèn)識到軟件工匠精神在提升其專業(yè)能力和專業(yè)水平中的重要作用。
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