淺談高校體育課學習興趣的培養(yǎng)
張靜 劉鵬 河北師范大學體育學院 上海體育學院 河北石家莊050016 上海200438
關鍵詞：高校 體育課 學習 興趣
摘要：興趣是最好的老師,興趣是最直接的學習動力。在體育教學中,如果教學方法應用不當,學生往往感到枯燥無味,缺乏興趣,甚至還會發(fā)生失誤,致使學生的學習積極性受到挫折而低落。教育實踐表明:要調(diào)動學生的體育課的興趣,我們必須遵循學生學習興趣形成和發(fā)展的規(guī)律,進行有目的有針對的培養(yǎng)和引導,逐步激發(fā)學生的學習積極性。
希望月報·上半月雜志要求:
{1}若需列出項目資助相關內(nèi)容，均置于首頁底部，并于論文題目后標出星號。
{2}題目力求簡明醒目、確切，反映出文章的主題。中文題目一般不超過20個漢字，頂格排。
{3}參考文獻必須是作者親自閱讀過的原始文獻。一般論著不超過15條，綜述不超過20條。
{4}摘要采用第三人稱寫法，反映文章核心觀點和創(chuàng)新觀點，100-300字為宜。
{5}稿件必須提供所有作者姓名、單位（含二級）、職稱、學歷學位、電話、郵箱、詳細地址，置于稿件首頁頁腳。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
