關鍵詞:體育專業(yè)大學生 社會主義核心價值觀 認同
摘要:文章采用隨機抽樣法,從理性認知、情感認同、行為認同、知行同步四個層面對河南省4所高校的體育專業(yè)大學生社會主義核心價值觀認同現狀進行問卷調查。結果顯示,體育專業(yè)大學生在社會主義核心價值觀認同上面臨理性認知不足,社會層面價值實現評價偏低,知行脫節(jié)等困境。因此,需要遵循體育專業(yè)大學生特有的認知特點,結合價值認同發(fā)展規(guī)律,深入探討知行合一的長效策略。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社