把握好說理節(jié)點 讓學(xué)習(xí)更有深度
關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)味 走進課堂 灌輸式教學(xué) 數(shù)學(xué)素養(yǎng) 說理
摘要：數(shù)學(xué)問題的解決講究的是有理有據(jù),小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)更是讓學(xué)生有理有據(jù)地學(xué)、有感而學(xué)、明理而學(xué),讓學(xué)生經(jīng)歷知識的生成過程,進而提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。而一味地教師說學(xué)生聽的灌輸式教學(xué)已然行不通,更談不上學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。那么,在教學(xué)中如何真正讓說理走進課堂,讓課堂變得更加生動、更加有數(shù)學(xué)味,真正提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)呢?
小學(xué)數(shù)學(xué)教育雜志要求:
{1}需附400字左右的中、英文摘要，內(nèi)容必須包括目的、方法、結(jié)果（應(yīng)給出主要數(shù)據(jù)）、結(jié)論四部分，各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題。不分段，用第三人稱撰寫。
{2}論文須嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。
{3}計量單位執(zhí)行GB3100/3101/3102-1993《國際單位制及其應(yīng)用/有關(guān)量、單位和符號的一般原則（所有部分）量和單位》的有關(guān)規(guī)定，并以單位符號表示。
{4}來稿注釋應(yīng)采用腳注形式，連續(xù)編號，注釋序號置于標(biāo)點符號之后。
{5}為了使本書編排規(guī)范，敬請作者來稿時提供作者簡介，包括：姓名、性別、民族、工作單位及部門、職稱、學(xué)歷學(xué)位、主要研究方向、電子郵箱及電話號碼。
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