精彩的內(nèi)容、專業(yè)的觀點(diǎn)、精美的圖片、高品位的審美情趣，隨著讀者的物質(zhì)生活水準(zhǔn)迅速提升，人們?cè)絹?lái)越注重精神層面的追求與生活品質(zhì)的提升，順應(yīng)時(shí)代潮流的一個(gè)全方位整合出擊。面向全世界的雜志，集趣味性、思想性和知識(shí)性于一體，是一本越來(lái)越有看點(diǎn)的雜志、一本越做越精彩的雜志、一本越來(lái)越受歡迎的雜志，在全國(guó)范圍內(nèi)具有較高的知名度和廣泛的社會(huì)影響。

筆者試從單元導(dǎo)語(yǔ)入手,解讀三年級(jí)下冊(cè)第八單元的教學(xué)內(nèi)容,并提出一些教學(xué)建議。一、本單元編排特點(diǎn)(一)"趣"為主線在統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)中,語(yǔ)文園地是單元的重要組成部分。教師在教學(xué)時(shí)既要細(xì)致解讀教材,準(zhǔn)確把握?qǐng)@地各欄目的訓(xùn)練要點(diǎn),又要緊密聯(lián)系單元的人文主題和語(yǔ)文要素,還要結(jié)合訓(xùn)練要點(diǎn)的編排序列,加強(qiáng)整體統(tǒng)籌,以實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。

統(tǒng)編語(yǔ)文教科書(shū)三年級(jí)起始階段的習(xí)作怎么教?筆者在教學(xué)中搭建涵蓋習(xí)作前、習(xí)作中、習(xí)作后三個(gè)階段的習(xí)作支架,通過(guò)"習(xí)作前導(dǎo)選支架、習(xí)作中導(dǎo)寫(xiě)支架、習(xí)作后導(dǎo)改支架",為學(xué)生提供選材、構(gòu)思、寫(xiě)作、自評(píng)、修改等多方位的支持,幫助學(xué)生解決"寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)、怎么改"的問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣,提高觀察、感悟、表達(dá)的能力,全面提升學(xué)生的習(xí)作能力和語(yǔ)文素養(yǎng)。

《神奇的探險(xiǎn)之旅》是小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作系統(tǒng)中的新話題,教師在教學(xué)中應(yīng)注意將其融入統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)的習(xí)作體系,找準(zhǔn)教學(xué)起點(diǎn),通過(guò)補(bǔ)學(xué)相關(guān)的語(yǔ)文知識(shí)、聚焦單元習(xí)作要求、關(guān)聯(lián)單元語(yǔ)文要素、注重讀寫(xiě)交互實(shí)施整體教學(xué)。

在引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編探險(xiǎn)故事的過(guò)程中,教師要結(jié)合這一學(xué)段學(xué)生的思維特點(diǎn),勾連整個(gè)單元的閱讀教學(xué)思維經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生提供學(xué)習(xí)支架,幫助他們完善故事邏輯,豐富想象世界,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。漢語(yǔ)文,即漢語(yǔ)言文字。

《小學(xué)語(yǔ)文》，單期頁(yè)數(shù)：64頁(yè)，本刊創(chuàng)刊于：2007年，其紙張開(kāi)本為：16開(kāi)，本刊重在突出理論性和探索性，對(duì)促進(jìn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)交流及發(fā)展，起著重要的指導(dǎo)作用。中華人民共和國(guó)教育部主管、人民教育出版社有限公司主辦，中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)唯一服務(wù)廣大語(yǔ)文教師的期刊，助讀活動(dòng)優(yōu)秀期刊，旨在引領(lǐng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐。