一曲春的贊歌--統(tǒng)編版與人教版《春》比較
關(guān)鍵詞：統(tǒng)編版 人教版
摘要：《春》作為朱自清先生廣為流傳的散文名篇,多年來一直是中學(xué)語文課本保留的篇目,新編的統(tǒng)編版初中語文教材也依舊保留了這一經(jīng)典散文。重視朗讀和品味語文是這篇課文教習(xí)的重要內(nèi)容,統(tǒng)編版《春》在單元導(dǎo)語和預(yù)習(xí)提示中明確指出學(xué)習(xí)這篇課文要把握重音和停連,揣摩文中詩意的語言。兩版《春》在編排上存在明顯的差異,統(tǒng)編版教材顯然對這篇散文的教學(xué)提出了更高的要求,教師如何利用這些變化引導(dǎo)學(xué)生做到“一課一得”,是教學(xué)此文的重點(diǎn)。
學(xué)語文雜志要求:
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{3}文中敘述時不需重復(fù)表和圖的數(shù)據(jù)，只需簡述其主要發(fā)現(xiàn)。分別按其在文中出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼，并按先見文后見表(圖)的原則排列。
{4}同一頁類列出多個注釋的，應(yīng)根據(jù)注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。
{5}引文超過150 字換行另起；上下各空一行；第一行縮進(jìn)4 格，以下各行縮進(jìn)2 格。夾注置于最后一個標(biāo)點(diǎn)符號之后。引詩超過8 行換行另起，規(guī)則同上。
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