高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育有機(jī)融合研究
關(guān)鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 專業(yè)教育 融合
摘要：根據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和高校專業(yè)教育人才培養(yǎng)方案的基本思想,從我國的實(shí)際情況出發(fā),貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,上下結(jié)合,精心組織,抓住重點(diǎn),分步推進(jìn),認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究、理論探討和教育實(shí)驗(yàn)。初步建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育有機(jī)融合的理論體系,形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育的融合模式。
襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志要求:
{1}請(qǐng)?jiān)谖哪┳⒚鞯谝蛔髡叱錾攴?、性別、民族（漢族可不注）、籍貫、職稱或職務(wù)、學(xué)位或?qū)W歷、主要研究方向、詳細(xì)通信地址、郵編、聯(lián)系電話及E-mail地址。
{2}本刊實(shí)行匿名評(píng)審。處理稿件以3個(gè)月為限，逾期如未接到錄用通知，可自行處理。稿件概不退還，煩請(qǐng)自留底稿。來稿請(qǐng)勿一稿多投，如發(fā)現(xiàn)一稿多投，5年以內(nèi)不再受理投稿。
{3}文章所用圖像資料請(qǐng)盡可能清晰可辨，必要時(shí)在圖版下方附加來源出處信息。
{4}論文不區(qū)分注釋和參考文獻(xiàn)，采用當(dāng)頁腳注。腳注用上標(biāo)形式①②③數(shù)字表示，每頁重新編序。
{5}獲基金資助的論文，應(yīng)注明基金項(xiàng)目名稱及基金項(xiàng)目編號(hào)，且按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫; 如獲多項(xiàng)基金資助，應(yīng)依次列出。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
