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形成性評價對學生英語學習的作用
蔣明霞 江蘇省海安雙樓中等專業(yè)學校
關鍵詞：學習過程 終結性評價 課程評價體系 學習能力 自主學習
摘要：
學子雜志要求:
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{3}引言一般勿超過250 字。概述本題的理論依據(jù)、研究思路、實驗基礎及國內(nèi)外現(xiàn)狀(可列出主要的參考文獻)，并應明確提出本文目的。
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