期刊在線咨詢服務(wù)，立即咨詢
購(gòu)物車(0)
基于發(fā)生學(xué)視角學(xué)習(xí)興趣研究的現(xiàn)狀與進(jìn)展
關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)興趣 興趣效用 興趣發(fā)生機(jī)制 興趣發(fā)展過(guò)程
摘要：近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)興趣的概念、學(xué)習(xí)興趣的影響因素、興趣在學(xué)習(xí)中的效用作了比較深入的研究，對(duì)于興趣的發(fā)生機(jī)制、發(fā)展過(guò)程也作了一定的介紹，提出了一些理論假設(shè)，這既豐富了教育學(xué)、心理學(xué)的理論成果，又為教育實(shí)踐提供了理論指導(dǎo)和方法論借鑒。但在許多問(wèn)題上仍存在不足，今后有關(guān)學(xué)習(xí)興趣的研究將呈現(xiàn)如下趨勢(shì)：學(xué)習(xí)興趣發(fā)生發(fā)展的制約因素及其相互作用的機(jī)理將成為研究的重點(diǎn)；揭示學(xué)習(xí)興趣的形成發(fā)展過(guò)程將是深化興趣研究的重要內(nèi)容；培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的路徑和策略研究需要提高可行性與有效性；學(xué)習(xí)興趣發(fā)生機(jī)制研究應(yīng)成為“重中之重”。
徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào)雜志要求:
{1}關(guān)鍵詞每篇文章可選用3～5個(gè)能反映文章主題概念的詞、詞組或術(shù)語(yǔ)。
{2}本刊堅(jiān)決抵制各種學(xué)術(shù)不端行為，作者如有違反，將被記入黑名單。
{3}若文中涉及表格或圖片，原則上不跨頁(yè)，表須有置于表格上方的編號(hào)與表頭，圖須有置于圖片下方的編號(hào)與圖說(shuō)，編號(hào)均以阿拉伯?dāng)?shù)字排序。
{4}凡屬部級(jí)、省部級(jí)或其它基金項(xiàng)目資助的論文，請(qǐng)?jiān)谖母迨醉?yè)地腳標(biāo)明基金名稱及基金項(xiàng)目編號(hào)。
{5}作者簡(jiǎn)介的內(nèi)容依次為姓名(出生年-)、性別、民族(漢族可略)、籍貫、所在單位全稱及職稱、學(xué)位。
注：因版權(quán)方要求，不能公開(kāi)全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
