基于英國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制的我國(guó)高職院校人才培養(yǎng)模式探析
關(guān)鍵詞：英國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制 高職院校 人才培養(yǎng)
摘要：英國(guó)同我國(guó)對(duì)職業(yè)教育的態(tài)度較為相似,都曾注重學(xué)歷教育輕視職業(yè)教育,但英國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制的創(chuàng)立,提升了職業(yè)教育地位、實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育與學(xué)歷教育的等值溝通。我國(guó)高職院校深化校企合作,創(chuàng)新現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式,需要以技能需求為切入口,突出企業(yè)主導(dǎo)作用,開發(fā)能力本位的課程體系,強(qiáng)化工作本位的實(shí)踐教學(xué),并進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。
延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志要求:
{1}結(jié)論要明確寫出論文研究得出的主要規(guī)律、結(jié)果（成果）、新見解和科學(xué)結(jié)論，以便讀者從文中獲得論文的創(chuàng)新觀點(diǎn)和創(chuàng)新研究成果；應(yīng)鮮明、準(zhǔn)確、科學(xué)、條理清晰。
{2}盡量避免出現(xiàn)長(zhǎng)句，要用標(biāo)點(diǎn)適當(dāng)隔開，文字?jǐn)⑹鲆ㄋ滓锥?，避免晦澀歧義。
{3}中外文參考文獻(xiàn)格式要求中外文參考文獻(xiàn)分別排列，外文在前，中文在后。參考文獻(xiàn)類型以字母標(biāo)識(shí)。
{4}摘要篇幅以50~300字不宜，寫成報(bào)道性摘要，內(nèi)容包括研究工作的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。
{5}屬基金資助項(xiàng)目文章應(yīng)注明論文基金來(lái)源及基金項(xiàng)目編號(hào)。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
