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關(guān)鍵詞：高校體育教師 法律素養(yǎng) 體育法 路徑 

摘要：在全面依法治國(guó)的背景下,依法治教與依法治體已經(jīng)成為推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展的重要保障。通過(guò)運(yùn)用文獻(xiàn)資料法,對(duì)高校體育教師法律素養(yǎng)的提升路徑進(jìn)行探究。研究認(rèn)為,高校體育教學(xué)作為一門實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科,在課堂教學(xué)活動(dòng)中存在極大的不可控風(fēng)險(xiǎn),體育教師理應(yīng)熟悉法律知識(shí),提升法律素養(yǎng)。具體理應(yīng)做到將法治思維始終貫穿體育教學(xué)全過(guò)程;定期組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí);遇到突發(fā)教學(xué)事故學(xué)會(huì)正確運(yùn)用法律工具等。以上探討皆在進(jìn)一步提升高校體育教師法律素養(yǎng),對(duì)于推動(dòng)我國(guó)依法治體具有重要意義。

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