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新中國70年高校思想政治理論課教材建設(shè)研究述評(píng)
關(guān)鍵詞：新中國70年 高校思想政治理論課教材 研究述評(píng)
摘要：高校思想政治理論課教材是馬克思主義及其中國化理論成果的重要載體,是國家主流意識(shí)形態(tài)的集中反映。學(xué)界對(duì)新中國70年高校思政課教材建設(shè)的現(xiàn)狀、基本經(jīng)驗(yàn)、建議啟示和存在的問題已經(jīng)進(jìn)行了較全面的研究,但還需將理論與實(shí)際相結(jié)合,從內(nèi)容上加強(qiáng)研究高校思政課教材演變的動(dòng)因,在范圍上細(xì)化研究每門教材,轉(zhuǎn)變視角增加對(duì)教學(xué)大綱、教學(xué)參考等教材的研究,從而探索更加現(xiàn)代化的教材改革,最終提升高校思想政治理論課的實(shí)效性。
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