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感知訓(xùn)練方法在漢語語音教學(xué)中的應(yīng)用研究
關(guān)鍵詞：聲調(diào)感知 聲調(diào)產(chǎn)出 聲調(diào)教學(xué)
摘要：該研究以漢語雙音節(jié)詞語為基礎(chǔ)對歐洲漢語學(xué)習(xí)者進行了2個月的聲調(diào)感知訓(xùn)練,并在此基礎(chǔ)上研究了聲調(diào)感知訓(xùn)練對聲調(diào)產(chǎn)出的影響,以及感知訓(xùn)練效果的持續(xù)性.研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)經(jīng)過聲調(diào)感知訓(xùn)練后,學(xué)習(xí)者對漢語聲調(diào)的感知分辨能力有較大提高,而且從知覺方面進行的聽辨訓(xùn)練也會促進學(xué)習(xí)者發(fā)音能力的提高,此外,感知訓(xùn)練對發(fā)音能力的促進作用還可以長期保持.
云南師范大學(xué)學(xué)報·哲學(xué)社會科學(xué)版雜志要求:
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