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關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng) 高中語文 教學(xué)問題設(shè)計 

摘要：語文學(xué)科核心素養(yǎng)其中一方面是思維發(fā)展與提升。在高中語文教學(xué)中,嘗試運(yùn)用探究原因法、比較分析法、假設(shè)法、辯證分析法以及比喻分析法去設(shè)計教學(xué)問題,目的是促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展與提升。

語文教學(xué)之友雜志要求:

{1}摘要300字左右，應(yīng)簡明、確切地表達(dá)論文的重要內(nèi)容，內(nèi)容應(yīng)包括：目的、方法、結(jié)果、結(jié)論，要具體、詳細(xì)，不能空泛而談。

{2}來稿應(yīng)有創(chuàng)新點(diǎn)和較高的學(xué)術(shù)價值。論點(diǎn)明確、內(nèi)容充實(shí)、論證嚴(yán)謹(jǐn)、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、圖表清晰、文字簡潔流暢。

{3}表應(yīng)按其在正文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼，每幅表應(yīng)冠有表題并在正文中標(biāo)示“見表”，以確保每個表均在正文中被引用。

{4}注釋是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。

{5}尊重作者確定的署名方式，但作者須在原稿上注明真實(shí)姓名和聯(lián)系方式。

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