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      語文天地·高教·理論雜志

      雜志介紹

      語文天地·高教·理論雜志是由黑龍江省教育廳主管,哈爾濱師范大學主辦的一本省級期刊。

      語文天地·高教·理論雜志創(chuàng)刊于2013,發(fā)行周期為月刊,雜志類別為教育類。

      語文天地·高教·理論雜志

      省級期刊

      • 主管單位:黑龍江省教育廳

      • 主辦單位:哈爾濱師范大學

      • 國際刊號:1007-8665

      • 國內(nèi)刊號:23-1367/G4

      • 發(fā)行周期:月刊

      服務流程:

      雜志簡介

      Magazine introduction

      《語文天地·高教·理論》創(chuàng)刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經(jīng)驗,于2013年創(chuàng)辦,面向全國發(fā)行的教育類學術期刊。《語文天地·高教·理論》雜志以其豐富的內(nèi)容,融學術性與技術性為一體的特點,獲得了廣大學者的喜愛。

      《語文天地?高教?理論》雜志與時俱進,開拓進取,保持優(yōu)勢,敢于爭先。主要面向高校教師、研究生以及相關領域的研究人員,旨在提供一個交流平臺,以促進語文學科的教學改革和理論研究的發(fā)展,全方位、高層次、持久性地增強教學指導性,并密切關注中學教育教學深化改革的情況,及時反映考試命題模式多元化的態(tài)勢,為從事漢語言文學教育和研究的專業(yè)人士提供一個交流平臺,推動語文教育事業(yè)的發(fā)展。

      該雜志涵蓋了廣泛的主題,包括但不限于語言學、文學理論、寫作教學、閱讀理解、文化研究等,并且鼓勵跨學科的研究方法和創(chuàng)新性思考。不僅為讀者提供了最新的研究成果,也促進了學術界內(nèi)外的知識共享與合作,致力于為作者和讀者提供高質(zhì)量的閱讀體驗,促進語文教育領域的學術交流與實踐探索。

      欄目設置: 備課參考 課堂教學 文言文教學 閱讀教學 教法研究 教學探索

      雜志特色

      Magazine introduction

      {1}摘要中不出現(xiàn)圖、表、化學結構式和非公知用的符號和術語,也不宜引用文中圖、表、公式和參考文獻的序號。關鍵詞一般選用3~5個敘詞,中英文相一致。

      {2}參考文獻是論文中引用的觀點、數(shù)據(jù)和材料等內(nèi)容的出處,用帶方括號的數(shù)字(如[1])按順序編碼標明,并與文末編碼對應。

      {3}引征應能體現(xiàn)所援用文獻、資料等的信息特點,能(1)與其他文獻、資料等相區(qū)別;(2)能說明該文獻、資料等的相關來源,方便讀者查找。

      {4}本刊歡迎各類省部級以上基金資助項目投稿,省級以上立項的課題(項目),請注明項目名稱與編號。

      {5}來稿文責自負,本刊有權對來稿進行刪改,如不同意刪改,請在投稿時注明。

      {6}切勿一稿兩投,一旦發(fā)現(xiàn)一稿兩投,將立即退稿;而一旦發(fā)現(xiàn)一稿兩用,本刊將刊登該文系重復發(fā)表的聲明,并在2年內(nèi)拒絕以該文第一作者為作者的任何來稿。

      {7}作者簡介:姓名,出生年,性別,籍貫,單位(大小單位都要寫清,如:安徽大學外語學院)及所在省市、郵編,職稱或?qū)W位。

      {8}中英文標題(含副標題)。文章標題應當準確體現(xiàn)文章內(nèi)容,不宜過長或過簡,副標題和主標題之間的關系應當清晰明確。

      {9}稿件中的圖片、照片應單獨提供并注明來源。圖表、照片應有編號和說明文字,線圖、拓片應統(tǒng)一排列并附線段比例尺。

      {10}注釋一律采用腳注,注碼用“①②③……”,“每頁重新編號”方式。注釋碼置于句 號、逗號、引號之后,不出現(xiàn)在頓號后,句中不出注。

      常見問題

      Magazine introduction

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      免責聲明

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