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標準化病人在高血壓患者護理實踐教學中的應用
冷長瑜; 潘華; 王瓊; 李葆存; 徐維春; 金秀珍; 年慶婷; 賈國倩 青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院護理系; 青海西寧810000
關(guān)鍵詞：標準化病人 高血壓病 護理教育 實踐教學
摘要：目的探討標準化病人在高血壓患者護理實踐教學中的應用效果。方法選取青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院護理系2017級助產(chǎn)班40名學生,將學生分為5人1組的小組,共8組。教師撰寫高血壓患者護理腳本,并對5名標準化病人進行培訓。課后問卷調(diào)查及半結(jié)構(gòu)式訪談分析學生對標準化病人教學模式的效果。結(jié)果90%以上學生認為這種教學形式可以提高語言表達能力、知識的理解及記憶力、學生的獨立思考及自學等方面的能力,95%的學生對標準化病人教學形式滿意,并喜歡該教學形式。結(jié)論將標準化病人應用于高血壓患者護理的實踐教學中,可行且效果很好。
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