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      新西蘭語言教學(xué)法對(duì)我國大學(xué)英語課程教學(xué)改革的啟示

      張晶 南京信息工程大學(xué)文學(xué)院; 江蘇南京210044

      關(guān)鍵詞:新西蘭語言教學(xué)法 大學(xué)英語 學(xué)術(shù)英語 

      摘要:分析新西蘭的教育現(xiàn)狀及語言教學(xué)法的主要特色,介紹新西蘭口頭、書面、視覺語言能力達(dá)成的標(biāo)準(zhǔn)要求。討論新西蘭語言教學(xué)法對(duì)我國大學(xué)英語教學(xué)改革的啟示,指出我國大學(xué)英語課程應(yīng)重視口語教學(xué),從根本上解決"啞巴英語"的問題,同時(shí)為低年級(jí)大學(xué)生設(shè)置基礎(chǔ)的、初級(jí)的學(xué)術(shù)英語課程,注重作業(yè)和文本類型的多樣性,提高學(xué)生的英語能力。

      英語教師雜志要求:

      {1}計(jì)量單位執(zhí)行GB3100/3101/3102-1993《國際單位制及其應(yīng)用/有關(guān)量、單位和符號(hào)的一般原則(所有部分)量和單位》的有關(guān)規(guī)定,并以單位符號(hào)表示。

      {2}文獻(xiàn)列表中出現(xiàn)的每條文獻(xiàn)在正文中均需引用,并標(biāo)注參考文獻(xiàn)序號(hào)。正文中參考文獻(xiàn)序號(hào)在引用內(nèi)容結(jié)束后平行標(biāo)記。

      {3}按GB/T 7714-2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》,采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)在右上角。

      {4}作者簡(jiǎn)介放在首頁腳注,注明生年、單位、職稱和郵編。

      {5}注釋是對(duì)論文某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說明。文內(nèi)注釋應(yīng)按正文中的先后次序集中列于文末,用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)序號(hào)標(biāo)注。

      注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請(qǐng)咨詢雜志社

      英語教師

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