德國的雙元制職業(yè)培訓(下)
Hendrik; Lackner; 陳穎(翻譯) 奧斯納布呂克應用科學大學; 德國下薩克森州奧斯納布呂克49076
關鍵詞：職業(yè)教育 雙元制職業(yè)教育體系 專業(yè)人才 職業(yè)教育法 框架教學計劃
摘要：德國的職業(yè)培訓體系在全球享有盛譽。雙元制職業(yè)培訓中企業(yè)和職業(yè)學校兩個學習場所確保職業(yè)培訓具有高度的實踐性、學生得以在真實的工作過程中學習,并為學生進入職業(yè)生涯提供最佳過渡。德國職業(yè)培訓體系同時承載著一個重要的經濟任務,即為各行各業(yè)提供急需的、合格的專業(yè)人才。中國經濟對合格的專業(yè)人才需求也很大。在此背景下,中德兩國在這一領域共同合作、互相學習,必然會使雙方都受益匪淺。
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