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      德國高等教育領(lǐng)域“雙元制”培養(yǎng)模式的發(fā)展及借鑒意義

      徐剛 合肥學(xué)院經(jīng)濟(jì)系; 合肥230601

      關(guān)鍵詞:高等教育 培養(yǎng)模式 教學(xué)進(jìn)程 質(zhì)量保障 

      摘要:在德國,“雙元制”人才培養(yǎng)模式已進(jìn)入高等教育領(lǐng)域,開創(chuàng)了培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才的新途徑,其培養(yǎng)模式的主要形式、特點(diǎn)和質(zhì)量保障體系等方面,對我國高等教育改革和發(fā)展有著重要的借鑒意義。

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