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小學生英語口語能力培養(yǎng)的策略與方法探究
徐麗華 江蘇省常州浦前中心小學
關(guān)鍵詞：小學生 口語教學 存在問題 解決方法
摘要：本文結(jié)合各種教學片段和實例,探討如何巧妙設(shè)計口語教學,利用各種趣味文本,為學生提供大量的、真實的、自然的語言輸入和輸出,課內(nèi)外多提供各種展現(xiàn)口語能力的機會,從而使英語課堂充滿魅力,大大提高教學效率。
英語新世紀雜志要求:
{1}來稿的中文題目限20字以內(nèi)，題目字體為宋體三號加粗；作者宋體四號；內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞楷體五號。
{2}獲得各項課題資助的來稿將優(yōu)先發(fā)表（需要在稿件首頁注明）。
{3}文稿必須包括題名、作者姓名、中英文摘要和關(guān)鍵詞、第一作者簡介。
{4}關(guān)鍵詞選詞要規(guī)范，關(guān)鍵詞數(shù)目一般 3~8個，關(guān)鍵詞之間用“；”分隔。
{5}參考文獻是文章引文的出處或參閱的書刊資料，文獻項目和要素須集中列在文末。
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