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      校企合作,共同實施項目教學法研究

      劉剛 孫經(jīng)興 陶翠霞 山東省濟南市山東力明科技職業(yè)學院

      關(guān)鍵詞:校企合作 項目教學法 內(nèi)涵 流程 措施 

      摘要:當今社會以需求為導(dǎo)向的人才選拔機制對高校的人才培養(yǎng)提出了更高的要求,校企合作辦學是工學結(jié)合教學模式的重要手段,有助于學校和企業(yè)之間實現(xiàn)優(yōu)勢互補和資源共享,是職業(yè)教育深化改革的重要途徑。項目教學法作為提高高職教學質(zhì)量的重要創(chuàng)新,其實施打破了傳統(tǒng)的"灌輸式"教學模式,使得高職院校教學更加以學生為中心,以提高高職院校的教育教學水平。本文介紹了校企合作和項目教學法的含義,分析了項目教學法的具體實施流程,并提出校企共同實施項目教學法的完善措施。

      中等職業(yè)教育雜志要求:

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