淺談多媒體教學(xué)在高職教育中應(yīng)用的優(yōu)缺點(diǎn)
關(guān)鍵詞：多媒體教學(xué) 高職教育 優(yōu)缺點(diǎn)
摘要：隨著我國科學(xué)技術(shù)的日益完善和社會(huì)對高職院校專業(yè)高技能人才需求的進(jìn)一步擴(kuò)大,多媒體教育由于其標(biāo)記教學(xué)過程直觀、生動(dòng)、形象等優(yōu)勢,在職業(yè)培訓(xùn)中提高學(xué)生的記憶力的同時(shí),還可以培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。但是多媒體教學(xué)在教學(xué)中同樣存在著一些缺點(diǎn),本文對本職業(yè)院校多媒體的使用效果及應(yīng)用的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了一些分析,以期學(xué)生在未來職業(yè)生涯中起到最好的教學(xué)效果。
中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)·上旬刊雜志要求:
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