基于學(xué)科群的多校區(qū)布局和管理研究
關(guān)鍵詞：多校區(qū)布局 學(xué)科群 多校區(qū)管理 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合
摘要：站在'雙一流'建設(shè)的新的歷史起點(diǎn)和我國(guó)高等教育步入了內(nèi)涵式發(fā)展的新階段,越來越多的高校特別是一流大學(xué)建設(shè)高校選擇了基于學(xué)科群的多校區(qū)布局形式。這種布局形式具有4個(gè)顯著特點(diǎn):回歸辦學(xué)規(guī)律、倒逼行政機(jī)構(gòu)改革、保持學(xué)科文化傳承、促進(jìn)學(xué)科群與周邊社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展。針對(duì)如何做好基于學(xué)科群布局的校區(qū)管理服務(wù)工作,提出4種方式:結(jié)合自身情況設(shè)置'條''塊'結(jié)合的管理模式、實(shí)施'院辦校'的權(quán)力運(yùn)行模式、運(yùn)用信息化手段提升管理服務(wù)效能,著力促進(jìn)不同校區(qū)和學(xué)科間的文化融合。
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