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      中美行政學(xué)本土化路徑:基于研究方式的再比較

      羅梁波; 顏昌武 西南交通大學(xué)公共管理與政法學(xué)院; 成都610031; 《甘肅行政學(xué)院學(xué)報(bào)》; 暨南大學(xué)公共管理學(xué)院; 廣州510632

      關(guān)鍵詞:行政學(xué)研究方式 本土化路徑 行政場(chǎng)景 中美比較 

      摘要:學(xué)科知識(shí)體系和研究方式與政治和行政實(shí)踐的對(duì)接,是行政學(xué)本土化路徑的要義所在。在研究方式上,美國(guó)有以邏輯實(shí)證主義為基礎(chǔ)的技術(shù)路徑和以后官僚主義為基礎(chǔ)的價(jià)值路徑,而中國(guó)有政治學(xué)路徑和管理學(xué)路徑。中國(guó)行政學(xué)本土化研究路徑和學(xué)術(shù)體系的未來發(fā)展,需要運(yùn)用復(fù)合理性的系統(tǒng)思維,在網(wǎng)絡(luò)化治理的技術(shù)基礎(chǔ)上,在行政的中國(guó)場(chǎng)景、專業(yè)場(chǎng)景和未來場(chǎng)景中,在理論與實(shí)踐充分結(jié)合中,在科學(xué)和價(jià)值的交互融合格局中,在網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代和新時(shí)代國(guó)家治理現(xiàn)代化的疊加場(chǎng)景中,進(jìn)行準(zhǔn)確的認(rèn)知和實(shí)踐。

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