關(guān)鍵詞:教育實習 師范生 專業(yè)能力 教師教育 創(chuàng)新能力
摘要:師范生專業(yè)能力是職前教師專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)中的重要內(nèi)容,在教師專業(yè)成長中發(fā)揮重要作用。教育實習是教師教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是踐行實踐取向的教學活動,能有效地促進師范生專業(yè)能力的全面成長。問卷調(diào)查結(jié)果顯示,師范生在教育實習過程中的設(shè)計教學能力、教育教學組織管理能力、創(chuàng)新能力等均有明顯提升。因此,實現(xiàn)師范生專業(yè)能力發(fā)展需要多元的教育實習機會和深刻的反思、體驗。
中國教育技術(shù)裝備雜志要求:
{1}稿件中的圖片、照片應(yīng)單獨提供,并注明來源。圖表、照片應(yīng)有編號和說明文字,線圖、拓片應(yīng)統(tǒng)一排列好并附線段比例尺。
{2}為保證本刊的原創(chuàng)性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負,編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在1個月內(nèi)未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請自留底稿。
{3}文內(nèi)標題:文內(nèi)標題要簡潔、明確,標題層次不宜過多,一般保留三級標題。
{4}投稿作者務(wù)必注明詳細通信地址、電話及電子信箱,以便編輯部及時與您聯(lián)系。
{5}注釋:主要用于對文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。須在文內(nèi)某一特定內(nèi)容的最末一字右上方用帶圓圈的阿拉伯數(shù)字標明序號(例①、②表示),全部注釋按序次排在文末。
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社