中國南方航空公司乘務英語培訓系統(tǒng)案例研究
潘竹 廣州民航職業(yè)技術(shù)學院; 廣東廣州510403
關(guān)鍵詞：移動學習 平臺 內(nèi)容 運營
摘要：本文介紹了中國南方航空公司乘務英語培訓系統(tǒng)從E-learning到M-learning的不斷探索,深度分析了"南航e學"、"南航學習在線"與"南航移動學習APP"等學習產(chǎn)品,并提出以用戶為導向的平臺、內(nèi)容和運營是提高產(chǎn)品質(zhì)量、學習覆蓋率及用戶粘度,進而幫助企業(yè)成長為學習型組織的關(guān)鍵。同時,各大培訓終端必須清晰"正式學習"與"非正式學習"的角色定位,線上、線下相結(jié)合的混合式培訓模式將有效提高培訓效能和管理效能。
中國民航飛行學院學報雜志要求:
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{5}量和單位符號等必須符合國家標準的規(guī)定。
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