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      Sandwich教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法在旅游政策與法規(guī)教學(xué)中的應(yīng)用比較分析

      董鴻安; 丁鐳 寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商學(xué)院

      關(guān)鍵詞:sandwich教學(xué)法 傳統(tǒng)教學(xué)法 旅游政策與法規(guī) 

      摘要:

      中國(guó)培訓(xùn)雜志要求:

      {1}基金項(xiàng)目:獲得基金資助產(chǎn)出的文章應(yīng)注明基金項(xiàng)目名稱,并在括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。

      {2}文稿應(yīng)具科學(xué)性、邏輯性、實(shí)用性,論點(diǎn)明確,資料可靠,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,層次清楚,文字精練,用字規(guī)范。

      {3}文章標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明、確切、概括文章要旨,一般不超過20字,必要時(shí)可加副標(biāo)題名。

      {4}摘要應(yīng)能反映論文的主要內(nèi)容信息,具有獨(dú)立性和自含性,一般不超過200字。

      {5}作者詳細(xì)地址、郵政編碼、聯(lián)系電話和電子信箱地址,以便及時(shí)聯(lián)系。

      注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請(qǐng)咨詢雜志社

      中國(guó)培訓(xùn)

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