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未來教育如何避免信息時(shí)代的“數(shù)字文盲”
李鋒 華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院
關(guān)鍵詞：交流模式 實(shí)時(shí)管理 信息技術(shù) 道路狀況 信息時(shí)代
摘要：當(dāng)中外醫(yī)生在地球兩端協(xié)作完成同一個(gè)手術(shù),當(dāng)教師根據(jù)每位學(xué)生的情況布置因人而異的作業(yè),當(dāng)交通管理員利用"城市大腦"實(shí)時(shí)管理道路狀況……這些只是信息時(shí)代撲面而來的幾個(gè)縮影。當(dāng)今,信息技術(shù)顯著地推動著社會各方面的發(fā)展,改變了人們的交流模式、科學(xué)發(fā)現(xiàn)模式、經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式……
中國信息技術(shù)教育雜志要求:
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{4}為檢索需要，文章應(yīng)給3—8個(gè)關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞標(biāo)引應(yīng)建立在對全文進(jìn)行主題分析的基礎(chǔ)上，選擇能夠反映文獻(xiàn)特征、內(nèi)容規(guī)范的詞、詞組。
{5}論點(diǎn)明確、新穎，邏輯嚴(yán)密，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，文字精練。
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