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關(guān)鍵詞：信息技術(shù) 功能與價(jià)值 教師教學(xué)設(shè)計(jì) 融入教育 人文關(guān)懷 

摘要：隨著信息技術(shù)越來越深入地融入教育教學(xué),教與學(xué)的改變效果正在日益得到彰顯。人們?cè)絹碓缴羁痰卣J(rèn)識(shí)到信息技術(shù)提供的教育功能與價(jià)值的強(qiáng)大,也認(rèn)識(shí)到要想讓信息技術(shù)與教學(xué)融合從"趨勢"真正變?yōu)?優(yōu)勢",仍然缺少不了精妙的教師教學(xué)設(shè)計(jì)與人文關(guān)懷。

中國信息技術(shù)教育雜志要求:

{1}附注請(qǐng)一律使用當(dāng)頁腳注的形式，以帶圈①……⑩的方式編號(hào)，使用每頁重新編號(hào)的方式。

{2}出版后的期刊和每篇文章均需接受主管單位的專家審讀。

{3}對(duì)文章標(biāo)題層次編號(hào)采用阿拉伯?dāng)?shù)字。不同層次的數(shù)字之間加小圓點(diǎn)隔開，小圓點(diǎn)加在數(shù)字的右下角如“1.1”、“1.2”。

{4}為檢索需要，文章應(yīng)給3—8個(gè)關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞標(biāo)引應(yīng)建立在對(duì)全文進(jìn)行主題分析的基礎(chǔ)上，選擇能夠反映文獻(xiàn)特征、內(nèi)容規(guī)范的詞、詞組。

{5}論點(diǎn)明確、新穎，邏輯嚴(yán)密，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，文字精練。

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