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三點(diǎn)聯(lián)動(上)——小學(xué)音樂學(xué)科核心素養(yǎng)“落地”的實(shí)踐研究
姚吉紅 浙江省杭州市蕭山區(qū)寧圍小學(xué)
關(guān)鍵詞：小學(xué)音樂 學(xué)科核心素養(yǎng) 教育的本質(zhì) 鋼琴技巧 研究緣起
摘要：一、研究緣起有學(xué)者曾指出:"我國現(xiàn)在學(xué)鋼琴的孩子很多,但他們沒有學(xué)到音樂,而是苦練鋼琴技巧。"這從一定程度上反映了我國音樂教育的現(xiàn)狀。不可否認(rèn),當(dāng)前的小學(xué)音樂教學(xué)距離音樂教育的本質(zhì)還存在一定的偏差,甚至有些扭曲、變形。
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