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      慕課對臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)教學(xué)的啟示

      寇曉霞; 吳愛武; 劉向輝; 徐德意 廣州醫(yī)科大學(xué)金域檢驗(yàn)學(xué)院; 廣州510182

      關(guān)鍵詞:慕課 醫(yī)學(xué) 微生物 網(wǎng)絡(luò)課程 

      摘要:慕課是利用網(wǎng)絡(luò)將多種優(yōu)秀的教學(xué)資源進(jìn)行融合和最優(yōu)化體現(xiàn)的新型教學(xué)模式。文章旨在將“慕課”理念引入到臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)教學(xué)過程中,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,從而推進(jìn)“慕課”理念下的教學(xué)改革,以期使臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)教學(xué)的質(zhì)量與效果得以提高。

      中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志要求:

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