民辦教育地方新政:突破、困局與走向——基于29省民辦新政文本的分析
關(guān)鍵詞：民辦教育 民辦學(xué)校 地方新政 分類管理
摘要：地方新政是我國民辦教育分類管理改革制度框架中的重要組成部分。在黨建、財(cái)政扶持、師資建設(shè)、稅費(fèi)優(yōu)惠、規(guī)范治理及現(xiàn)存學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)等方面,各地力圖開展局部突破和創(chuàng)新,但整體看,地方新政在過渡期設(shè)置、轉(zhuǎn)設(shè)程序、稅費(fèi)補(bǔ)交以及補(bǔ)償獎(jiǎng)勵(lì)辦法等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上仍有較大改進(jìn)空間。為進(jìn)一步推動(dòng)民辦教育分類管理改革,各地應(yīng)及時(shí)吸收國家最新改革精神,加快完善地方新政配套政策,重點(diǎn)明確轉(zhuǎn)設(shè)程序及獎(jiǎng)補(bǔ)政策,加強(qiáng)現(xiàn)代治理體系建設(shè),推動(dòng)營利性民辦學(xué)校在更公平的環(huán)境中發(fā)展。
浙江樹人大學(xué)學(xué)報(bào)·人文社會(huì)科學(xué)版雜志要求:
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